หยุดสอนพิเศษช่วงปีใหม่

EngMath@Home Center 
หยุดสอนพิเศษช่วงปีใหม่
วันเสาร์ที่ 28 ธันวาคม 2555 - วันพฤหัสบดีที่ 3 มกราคม 2556 
KruNoynar@EngMath

Last Christmas "I gave you my heart"

Last Christmas I gave you my heart
But the very next day, you gave it away
This year, to save me from tears
I'll give it to someone special

Once bitten and twice shyed
I keep my distance but you still catch my eye
Tell me baby
Do you recognize me
Well, it's been a year, it doesn't surprise me
Merry Christmas, I wrapped it up and sent it
With a note saying 'I love you', I meant it
Now I know what a fool I've been
But if you kiss me now, I know you'd fool me again

Last Christmas I gave you my heart
But the very next day, you gave it away
This year, to save me from tears
I'll give it to someone special

Last Christmas I gave you my heart
But the very next day, you gave it away
This year, to save me from tears
I'll give it to someone special

A crowded room and friends with tired eyes
I'm hiding from you and your soul of eyes
My God, I thought you were someone to rely on
Me, I guess I was a shoulder to cry on
A face on a lover with a fire in his heart
A girl on a cover but you tore her apart
Maybe this year
Maybe this year I'll give it to someone special

Cause last Christmas I gave you my heart
But the very next day, you gave it away
This year, to save me from tears
I'll give it to someone special

Last Christmas I gave you my heart
But the very next day, you gave it away
This year, to save me from tears
I'll give it to someone special

And last Christmas
And this year
It won't be anything like, anything like

Last Christmas I gave you my heart
But the very next day, you gave it away
This year, to save me from tears
I'll give it to someone special

Christmas Songs Jingle Bells

Jingle bells, Jingle bells
Jingle all the wayOh what fun, It is to ride, In a one-horse open sleighHey! (x2)
Dashing through the snowOn a one-horse open sleigh, Over the fields we go, Laughing all the wayHaha! Bells on bobtails ring, Making spirits bright, What fun it is to laugh and singA sleighing song tonight, (Oh! )
Jingle bells, Jingle bellsJingle all the wayOh what funIt is to rideOn a one-horse open sleighHey (x2)

Merry Christmas 2013

Merry Christmas

Merry Christmas  

Lenka - Everything at Once + Lyrics

Play, Learn and Grow...Together (Conversation-Writing-Listening-Speaking)
"These're showed VDO Non-profit, for teaching and educational and personal use tips the balance in favor of fair use."
From  KruNoynar  ^_^

อัปโหลดเมื่อ 12 ก.พ. 2011

http://florinpuscas.ro/
Music From Grey's Anatomy Season 7, Episode 14
Melodia din reclama Orange Romania, toamna 2011
The song from Windows 8 commercial

Lyrics/Versuri

As sly as a fox, as strong as an ox
As fast as a hare, as brave as a bear
As free as a bird, as neat as a word
As quite as a mouse, as big as a house

All I wanna be, all I wanna be, oh
All I wanna be is everything

As mean as a wolf, as sharp as a tooth
As deep as a bite, as dark as the night
As sweet as a song, as right as a wrong
As long as a road, as ugly as a toad

As pretty as a picture hanging from a fixture
Strong like a family, strong as I wanna be
Bright as day, as light as play
As hard as nails, as grand as a whale

All I wanna be, all I wanna be, oh
All I wanna be is everything

As warm as the, the sun, as silly as fun
As cool as a tree, as scary as the sea
As hot as fire, cold as ice
Sweet as sugar and everything nice

As old as time, as straight as a line
As royal as a queen, as buzzed as a bee
Stealth as a tiger, smooth as a glide
Pure as a melody, pure as I wanna be

All I wanna be, all I wanna be, oh
All I wanna be is everything

Lenka -The Show (Lyrics On Screen)

This is the studio version of this song, and at the end of the song before the song ends she laughs :) ♥

Everything´s ok - lenka

You know, it sucks how opaque people are. We really don't know what anyone goes through, no matter how close to them we claim to be. Some people are just stuck in their sad, little worlds -- and we can't intrude.

She & Him - You Really Got A Hold On Me

ทรงพระเจริญ.

Learning English pass " I'm yours" song by Jason Mraz <^_^>

Well, you done done me and you bet I felt it
I tried to be chill but your so hot that I melted
I fell right through the cracks, now I'm tryin to get back
before the cool done run out I'll be givin it my best test
and nothin's gonna stop me but divine intervention
I reckon it's again my turn to win some or learn some

But I won't hesitate no more,
no more, it cannot wait
I'm yours

Well open up your mind and see like me
open up your plans and damn you're free
look into your heart and you'll find love love love love
listen to the music of the moment people dance and sing
We're just one big family
And it's our godforsaken right to be loved loved loved loved loved

So, i won't hesitate no more,
no more, it cannot wait i'm sure
there's no need to complicate our time is short
this is our fate
I'm yours

*scat*

I've been spendin' way too long checkin' my tongue in the mirror
and bendin' over backwards just to try to see it clearer
But my breath fogged up the glass
and so I drew a new face and I laughed
I guess what I'd be sayin' is there ain't no better reason
to rid yourself of vanities and just go with the seasons
it's what we aim to do
our name is our virtue

But I won't hesitate no more,
no more it cannot wait
I'm yours

Well open up your mind and see like me
open up your plans and damn you're free
look into your heart and you will find that the sky is yours

so please don't, please don't, please don't,
there's no need to complicate,
Cause our time is short
This, this, this is our fate,
I'm yours

*scat*

EngMath@Home Center

Full House (Oon myung) Fate by Why wth eng sub

INTRODUCTION LETTER :OFFER/INVITATION

INTRODUCTION LETTER :OFFER/INVITATION

Yu Oscar XIE

Greetings,

My name is Yu Oscar Xie , a deputy manager with a Bank .I discovered a huge sum 

secretly in a high profile DOM account,on 

investigation I discovered it belongs to a late President without any 

administrator.

I want you to partner with me to transfer this funds out into your account on.

We shall share the money in terms that we will both agree .

Let me know if you are willing to partner with me.

Please do in your reply email state your:

1.Full Name

2.phone number

I call to give you more information.

Yours truly

Yu Oscar Xie

ข้อคิดจากวันอาสาฬหบูชา

วันอาสาฬหบูชา เป็นวันสำคัญวันหนึ่งในบรรดาวันสำคัญทางพระพุทธศาสนาที่มีอยู่ 3 วัน คือ วันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา และวันอาสาฬหบูชา โดยวันอาสาฬหบูชาปีนี้ตรงกับวันพฤหัสบดีที่ 2 สิงหาคม 2555 ซึ่งเป็นวันเพ็ญขึ้น 15 ค่ำเดือน 8 หรืออาสาฬหมาส
กล่าวกันว่า ภายหลังจากที่เจ้าชายสิทธัตถะได้ตรัสรู้สัมมาสัมโพธิญาณเป็นสมเด็จพระสัมมาสัมพุทธเจ้าแล้ว พระองค์ทรงเสวยวิมุติสุขอย

ู่ ณ ตำบลอุรุเวลาเสนานิคม(เมืองพุทธคยา รัฐพิหาร ประเทศอินเดีย ในปัจจุบัน) เป็นเวลา 7 สัปดาห์ จากนั้นก็ทรงเสด็จออกโปรดเวไนยสัตว์ โดยบุคคลกลุ่มแรกที่เป็นเป้าหมายในการเสด็จไปเทศนาโปรด ก็คือ กลุ่มปัญจวัคคีย์ทั้ง 5 ประกอบด้วย โกณทัญญะ วัปปะ ภัททิยะ มหานามะ และอัสสชิ ซึ่งเป็นสหายเก่าที่เคยติดตามพระองค์มาก่อน โดยปัญจวัคคีย์ทั้งหมดได้พากันไปพักอยู่ที่ป่าอิสิปตนมฤคทายวัน ใกล้เมืองพาราณสี
ครั้นเมื่อพระพุทธเจ้าเสด็จไปถึงป่าอิสิปตนมฤคทายวันแล้ว พระองค์ได้ทรงแสดงปฐมเทศนา ชื่อว่า ธัมมจักกัปปวัตนสูตร โปรดเหล่าปัญจวัคคีย์ ซึ่งเป็นพระธรรมเทศนากัณฑ์แรกที่พระองค์ทรงแสดงให้ผู้อื่นฟัง ภายหลังจากที่ทรงแสดงพระธรรมเทศนาจบลงแล้ว ท่านโกณทัญญะมีความเข้าใจและหยั่งรู้ในสิ่งที่พระองค์ได้แสดงมา และได้ทูลขออุปสมบทเป็นพระภิกษุดำเนินตามรอยบาทของพระศาสดา ซึ่งถือว่าเป็นพระสาวกหรือพระสงฆ์รูปแรกในพระพุทธศาสนา
วันอาสาฬหบูชา ถือกันว่าเป็นวันของพระรัตนตรัยโดยแท้จริง เพราะเป็นวันที่พระพุทธเจ้าทรงแสดงปฐมเทศนาโปรดปัญจวัคคีย์ จนเกิดมีพระสงฆ์รูปแรกขึ้นในพระพุทธศาสนา ซึ่งทำให้พระรัตนตรัยมีองค์ประกอบครบ 3 ประการอย่างสมบูรณ์แบบ คือ พุทธะ ธรรมะ และสังฆะ
ในโอกาสที่วันอาสาฬหบูชาได้เวียนมาบรรจบครบรอบอีกครั้งหนึ่ง เราทั้งหลายในฐานะที่เป็นพุทธศาสนิกชน จึงควรที่จะพากันบำเพ็ญบุญกุศลในรูปแบบต่างๆ เพื่อน้อมถวายเป็นพุทธบูชา และเพื่อเป็นการพัฒนาชีวิตของตนเองให้มีความสุข ความเบิกบานร่มเย็น และเจริญก้าวหน้าสืบต่อไป
อย่างไรก็ตาม นอกเหนือจากการบำเพ็ญบุญกุศลในรูปแบบต่างๆ แล้ว อีกสิ่งหนึ่งที่พุทธศาสนิกชนทั้งหลาย ควรที่จะตระหนักและใส่ใจให้มาก ก็คือ การนำเอาหลักธรรมหรือข้อคิดที่เกี่ยวข้อกับวันอาสาฬหบูชาไปประพฤติปฏิบัติเพื่อเสริมสร้างความสุข สะอาด สว่าง และสงบ ให้เกิดขึ้นกับชีวิตของตนเอง ซึ่งหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับวันอาสาฬหบูชานี้ ก็คือ มัชฌิมาปฏิปทา หรือ ทางสายกลาง ซึ่งเป็นแนวทางที่จะนำชีวิตของผู้ปฏิบัติไปสู่ความดับปัญหาหรือความทุกข์ทั้งปวงได้
พระพุทธเจ้าทรงแสดงพระธัมมจักกัปปวัตนสูตรขึ้น เพื่อชี้ให้ปัญจวัคคีย์ได้มองเห็นโทษภัยและหลีกเลี่ยงจากการปฏิบัติที่สุดโต่ง 2 รูปแบบ ที่บรรดานักพรตนักบวชอินเดียในสมัยนั้นกำลังนิยมปฏิบัติกันอยู่ นั่นคือ การทรมานตนให้ได้รับความทุกข์ลำบากในรูปแบบต่างๆ (อัตตกิลมถานุโยค) และการประพฤติตนที่หย่อนยาน โดยปล่อยให้กิเลสหรือความอยากต่างๆ เข้าครอบงำชีวิต (กามสุขัลลิกานุโยค) ซึ่งทั้งสองรูปแบบนี้ ไม่ใช่หนทางที่จะนำคนเราไปสู่ความหลุดพ้นจากทุกข์ได้ ในขณะเดียวกันพระพุทธองค์ก็ยังทรงแนะนำมรรควิถีที่จะทำให้ทุกคนได้หลุดพ้นจากความทุกข์และพบสุขอันเกษมศานต์ให้ด้วย นั่นคือ มัชฌิมาปฏิปทา หรือหลักการดำเนินชีวิตโดยทางสายกลาง หรือเรียกอีกอย่างหนึ่งว่า มรรค 8 นั่นเอง
หากจะกล่าวเพื่อให้เข้าใจง่ายขึ้น หลักมัชฌิมาปฏิปทาหรือทางสายกลาง ก็คือ หลักคำสอนที่สอนให้ทุกคนดำเนินชีวิตด้วยสติปัญญาและใช้ชีวิตในทางที่ถูกต้อง งดเว้นจากการทำความชั่วในรูปแบบต่างๆ ให้ใช้ชีวิตแบบเรียบง่าย เข้าใจโลก เข้าใจชีวิต และเข้าใจสรรพสิ่ง เรียกว่า “เป็นอยู่อย่างต่ำ แต่คิดและทำอย่างสูง (Simple living, Thinking higher)” นั่นเอง ซึ่งเป็นอุดมการณ์หรือแนวทางของทางพระพุทธศาสนา
ทายสายกลางในที่นี้ มีอยู่ 8 ประการ ด้วยกัน กล่าวคือ:

1. สัมมาทิฎฐิ การมีความเห็นที่ถูกต้อง มีความเห็นที่ตรงกับความเป็นจริงที่กำลังเป็นอยู่ การเชื่อถูกต้อง การเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวการเรื่องทุกข์ และการดับทุกข์ รวมทั้งการเข้าใจโลก เข้าใจชีวิต และเข้าใจสรรพสิ่งตามความเป็นจริงที่ปรากฏอยู่

2. สัมมาสังกัปปะ การคิดในทางที่ถูกต้อง การมองโลกในแง่ดี การไม่คิดพยาบาทหรือปองร้ายผู้อื่น การมีความรักความปรารถนาดีต่อผู้อื่นอยู่เสมอ

3. สัมมากัมมันตะ การกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง การไม่เบียดเบียน ไม่ทำร้าย ไม่ทำลาย หรือสร้างความเดือดร้อนให้เกิดแก่ตนเองหรือผู้อื่น การไม่ลักขโมย ไม่ผิดลูกผิดเมียคนอื่น

4. สัมมาวาจา การพูดถูกต้อง พูดความจริง ไม่โกหกมดเท็จ ไม่พูดหยาบคาย ไม่นินทาว่าร้าย ไม่ตำหนิติเตียน ไม่พูดส่อเสียดหรือทำให้คนอื่นเจ็บใจ แต่พูดในสิ่งที่ดีๆ พูดแล้วมีประโยชน์ เกิดความสามัคคี เย็นกายเย็นใจ และพูดให้กำลังใจซึ่งกันและกันอยู่เสมอ

5. สัมมาอาชีวะ การทำมาหากินหรือการประกอบอาชีพที่สุจริตถูกต้อง ไม่ทุจริตคดโกง ไม่ทำงานผิดกฎหมาย ไม่เอารัดเอาเปรียบคนอื่น ประกอบอาชีพที่เรียบง่าย แบบพอดี พอมี พอกิน และพอใช้ ไม่ฟุ้งเฟ้อฟุ่มเฟือย หรือหลงไหลไปตามกระแสของวัตถุนิยม

6. สัมมาวายามะ การพยายาม ขยัน และหมั่นเพียรในการกระทำสิ่งที่ถูกต้องดีงามอยู่เสมอ การพยายามละความชั่วที่มีอยู่ออกไปจากชีวิต และสร้างสรรค์ความดีหรือบุญกุศลให้เกิดขึ้นกับตนเองและผู้อื่นอยู่ตลอดเวลา

7. สัมมาสติ การระลึกถึงในทางที่ถูกต้อง การมีสติอยู่ตลอดเวลา การดำเนินชีวิตอย่างมีสติรู้เท่าทันเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น มีความระมัดระวัง ไม่ประมาท การรู้จักดูแลรักษาและควบคุมตนเองโดยไม่ปล่อยให้กิเลสตัณหาต่างๆ เข้ามาครอบงำต่อจิตใจได้

8. สัมมาสมาธิ การมีสมาธิถูกต้อง มีความมั่นใจในตนเอง การมีจิตใจที่แน่วแน่มั่นคง ไม่หวั่นไหวต่ออารมณ์ต่างๆ ที่เข้ามากระทบ

หลักคำสอนเรื่องทางสายกลางหรือมัชฌิมาปฏิปทา ทั้ง 8 ประการ ที่กล่าวมาข้างต้นนี้ มีสาระสำคัญอยู่ที่การสอนให้ทุกคนรู้จักการใช้ชีวิตอย่างมีศีลธรรม มีความมั่นใจในตนเอง และรู้จักการใช้สติปัญญามาเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตอย่างถูกต้อง โดยมีเป้าหมายหลักอยู่ที่การนำตนไปสู่การพ้นทุกข์ ซึ่งเป็นเป้าหมายและความปรารถนาสูงสุดของมนุษย์ทุกๆ คน
ในยุคสมัยปัจจุบัน มีเรื่องราวและปัญหาต่างๆ มากมายที่เกิดขึ้น ทั้งกับชีวิตของปัจเจกบุคคลและสังคมบ้านเมือง โดยมีสาเหตุมาจากการประพฤติปฏิบัติในสิ่งที่ไม่ถูกต้องตามหลักกฏหมายของบ้านเมืองหรือหลักศีลธรรมของทางศาสนา ต่างคนต่างก็ขาดความห่วงใยปรารถนาดีต่อกัน มองมนุษย์ด้วยกันเป็นเพียงฝ่ายตรงข้ามที่ตนเองจะต้องเอาชนะให้ได้ ต่างก็มุ่งที่จะกอบโกยผลประโยชน์ให้กับตนเองอย่างหน้ามืดตามัว จนมองไม่เห็นความเดือดร้อนของคนอื่น ชอบใช้ความรุนแรงแก้ไขปัญหา ในขณะที่อีกกลุ่มหนึ่งก็ใช้ชีวิตอย่างไร้สาระ ด้วยการเที่ยว การเล่น และการแสวงหาความสุขทางรูป รส กลิ่น เสียงและกามารมณ์อย่างไร้ขอบเขต ขาดสติในการดำเนินชีวิต เมื่อมีปัญหาชีวิตหรือสังคมเกิดปัญหาขึ้นมา จึงไม่สามารถที่จะแก้ไขได้ เพราะปัญหาที่เกิดขึ้นแต่ละอย่างนั้น ช่างหนักหนาสาหัสจนเกินที่จะเยียวยาเสียแล้ว
การหลีกเลี่ยงจากการดำเนินชีวิตอย่างเคร่งเครียดด้วยการสร้างความทุกข์ความเดือดร้อนให้กับตนเองหรือผู้อื่น และการใช้ชีวิตแบบไร้สาระ ไม่รู้จักคุณค่าของกาลเวลา และการปล่อยชีวิตให้เป็นไปตามโชคชะตา จึงเป็นสิ่งที่ทุกคนควรจะเรียนรู้และตระหนักให้มาก พร้อมๆ กับเริ่มต้นดำเนินชีวิตแบบทางสายกลางขึ้น ซึ่งเป็นทางเลือกใหม่(Alternative) ที่สามารถจะนำชีวิตไปสู่การหลุดพ้นจากความทุกข์และดับสิ้นปัญหาได้อย่างแท้จริง
กล่าวโดยสรุป วันอาสาฬหบูชา เป็นวันแห่งพระรัตนตรัยและเป็นวันที่พระพุทธเจ้าทรงประกาศหนทางแห่งอิสรภาพทางจิตวิญญาณให้แก่มวลมนุษยชาติ พระองค์ได้ประกาศหนทางแห่งความถูกต้องให้มนุษย์ได้ประพฤติปฏิบัติตาม เพื่อนำชีวิตไปสู่สันติภาพ ความดีงาม ความสุขร่มเย็น และมีความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์แบบ นั่นคือ การเข้าใจถูกต้อง คิดถูกต้อง กระทำถูกต้อง พูดถูกต้อง มีอาชีพถูกต้อง เพียรถูกต้อง มีสติถูกต้อง และมั่นใจถูกต้อง 

แม้ว่ากาลเวลาจะผ่านไปแล้วหลายพันปี แต่ธรรมะที่พระพุทธองค์ได้ตรัสไว้ กลับหาได้สูญสลายไปตามสายธารของกาลเวลาแต่อย่างใดไม่ หากแต่จะดำรงอยู่ตราบนิรันดร์ เพราะหลักธรรมที่พระพุทธองค์ได้ประกาศและตรัสสอนเอาไว้นั้น เป็นสัจจธรรมที่เป็นความจริงและมีความสอดคล้องกับยุคสมัยอยู่ตลอดเวลา(อกาลิโก)นั่นเอง

 — with ลูกรัก ของแม่.

The Structure of a Sentence

"The good writer uses different types of sentences in different situations"

Why Sentences Structure Matters

Although ordinary conversation, personal letters, and even some types of professional writing (such as newspaper stories) consist almost entirely of simple sentences, your university or college instructors will expect you to be able to use all types of sentences in your formal academic writing. Writers who use only simple sentences are like truck drivers who do not know how to shift out of first gear: they would be able to drive a load from Montréal to Calgary (eventually), but they would have a great deal of trouble getting there.

If you use phrases and clauses carefully, your sentences will become much more interesting and your ideas, much clearer. This complex sentence develops a major, central idea and provides structured background information:

Since it involves the death not only of the title character but of the entire royal court, Hamlet is the most extreme of the tragedies written by the Elizabethan playwrite William Shakespeare.

Just as a good driver uses different gears, a good writer uses different types of sentences in different situations:

• a long complex sentence will show what information depends on what other information;
• a compound sentence will emphasise balance and parallelism;
• a short simple sentence will grab a reader's attention;
• a loose sentence will tell the reader in advance how to interpret your information;
• a periodic sentence will leave the reader in suspense until the very end;
• a declarative sentence will avoid any special emotional impact;
• an exclamatory sentence, used sparingly, will jolt the reader;
• an interrogative sentence will force the reader to think about what you are writing; and
• an imperative sentence will make it clear that you want the reader to act right away.

The Structure of a Sentence

Remember that every clause is, in a sense, a miniature sentence. A simple sentences contains only a single clause, while a compound sentence, a complex sentence, or a compound-complex sentence contains at least two clauses.

The Simple Sentence

The most basic type of sentence is the simple sentence, which contains only one clause. A simple sentence can be as short as one word:

Run!

Usually, however, the sentence has a subject as well as a predicate and both the subject and the predicate may havemodifiers. All of the following are simple sentences, because each contains only one clause:

Melt!

Ice melts.

The ice melts quickly.

The ice on the river melts quickly under the warm March sun.

Lying exposed without its blanket of snow, the ice on the river melts quickly under the warm March sun.

As you can see, a simple sentence can be quite long -- it is a mistake to think that you can tell a simple sentence from a compound sentence or a complex sentence simply by its length.

The most natural sentence structure is the simple sentence: it is the first kind which children learn to speak, and it remains by far the most common sentence in the spoken language of people of all ages. In written work, simple sentences can be very effective for grabbing a reader's attention or for summing up an argument, but you have to use them with care: too many simple sentences can make your writing seem childish.

When you do use simple sentences, you should add transitional phrases to connect them to the surrounding sentences.

Written by David Megginson, University of Ottawa-Canada’s university, Available: 

(http://www.writingcentre.uottawa.ca/hypergrammar/sntstrct.html)

คำสำคัญ (keywords): modifiers, predicate, subject, the simple sentence

สร้าง: 15 ธันวาคม 2552 14:28 · แก้ไข: 15 ธันวาคม 2552 14:36

รมว.กต.เปิดโครงการกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ

รมว.กต.เปิดโครงการกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ

การใช้ Do and Make

การใช้ Do and Make 

(ข้อมูลจาก iget english magazine  Issue 2)

    Do and  Make  เป็นคำศัพท์ 2 คำ ที่มีความหมายพ้องกันว่า " ทำ"

Do   gives the idea of completing or performing something.

Make  gives the idea of creating or constructing something.

Hello!  What  are you doing ? (  สวัสดี เธอกำลังทำอะไร)

I'm doing  housework.(  ฉันกำลังทำงานบ้าน)

I'm making a cake. ( ฉันกำลังทำขนมเค้ก)

        คุณ เคยสงสัยกันบ้างไหมคะว่า เมื่อไหร่ที่เราจะใช้ do และเมื่อไหร่ที่เราจะใช้ make  เมื่อต้องการใช้คำกริยา= ทำ

         ดูเหมือนจะยุ่งยาก เพราะความหมายของคำกริยาแปลว่า ทำ เหมือนกัน  แต่เราสามารถแยกได้ดังนี้ค่ะ

          เราใช้ do  ในความหมาย "ทำ"  สำหรับกิจกรรมทั่ว ๆ ไป do +action (ทำอาการนั้น อาการนี้) หรือ  do + activity (ทำกิจกรรมต่าง ๆ)  มาลองดูตัวอย่างการใช้ do  กันนะคะ

            do  the laundry                 ทำการซักรีด

             do the cooking                ทำอาหาร

             do the washing                ทำการซักล้าง

             do business                     ทำธุรกิจ

             do your work                    ทำงานของคุณ

             do homework                  ทำการบ้าน

             do housework                  ทำงานบ้าน

             do the  dishes                  ทำการล้างจาน

             do the test                        ทำแบบทดสอบ

             do shopping                     ทำการจับจ่ายซื้อของ

   นอกจากนี้ สมมติเหตุการณ์ว่า เราได้กล่าวถึงกริยา อื่น ๆ ไว้ และกล่าวถึงกริยานั้นซ้ำอีก เราก็จะใช้ do  แทน ค่ะ ตัวอย่างเช่น

        -" Shall  I   open  the door?"   " No, it's O.K. . I'll  do it."

        -" Shall  we fix the toy?"  " Yes, let's  do it."

       ครวานี้มาดูการใช้ make  บ้างนะคะ ว่าเราจะใช้ make กับประโยคแบบไหน

        make  = " ทำ "  ในลักษณะที่มีการประดิษฐ์สิ่งต่าง ๆ ขึ้น  เวลาที่เรากล่าวถึงการประกอบอาหาร ก็ใช้  make นะคะ เช่น

           make  a dress                        ทำชุดสตรี

           make a breakfast                   ทำอาหารเช้า

           make  food                              ทำอาหาร

           make a toy                               ทำของเล่น

           make a cake                            ทำขนมเค้ก

           make coffee                              ทำกาแฟ ชง กาแฟ

         มีการใช้  make ในสำนวนต่าง ๆ เหล่านี้ด้วยค่ะ

            make  a noise                           ทำเสียงดัง

            make a telephone call              ทำการโทรศัพท์

             make a mess                            ทำยุ่งเหยิง

             make  a decision                      ตัดสินใจ

             make a speech                         กล่าวสุนทรพจน์

             make  an effort                          พยายาม

             make money                              ทำรายได้

             make a mistake                         ทำผิดพลาด

             make an appointment                ทำการนัดหมาย

             make  a bed                                ขัดเตียง  เก็บที่นอน

       มาดูตัวอย่าง  ประโยคเปรียบเทียบการใช้ do  และ make กันนะคะ

I did  a lot  yesterday.  I washed  my car, ironed my clothes and made cookies.

หมายเหตุ  did เป็นกริยาช่องที่ 2 ของ do  ,  made  เป็นกริยาช่องที่ 2ของ  make

        ไม่ยุ่งยากเลยใช่ไหมตะกับการใช้ do และ make  คงสามารถแยกได้อย่างชัดเจนแล้วว่าเราจะใช้  do  หรือ make ตอนไหน

(ข้อมูลจาก iget english magazine  Issue 2)

        

Family Members Song ใช้ประกอบการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา

คอร์ส Summer เริ่ม 1 มีค.55

We want to hear from you!

We want to hear from you! For pen pals, letters and any general comments you have about English&Math@Home Center, contact us at English&Math@Home Center. You can also email us at krunoina@hotmail.com, orhttp://www.facebook.com/pages/EnglishMathHome-Center/140492499388771.

Basic Sentences

http://www.youtube.com/watch?v=AChoSN7Wizo&feature=related 

Simple, Compound, and Complex Sentences

English Sentence Structure

Falibo - Learn English As a Second Language - A, An and The

Adverbs in English

From: http://www.falibo.com/video/1351/Adverbs-in-English

Adverbs in English

What is an adverb?

• An adverb is a part of speech that describes or modifies a verb, an adjective, another adverb, clause, or sentence.
• Adverbs answer the questions "How?", "When?", "Where?", "Why?", "In what way?", "How much?", "How often?", "Under what condition", "To what degree?"
• The easiest adverbs to recognize are those that end in -ly. Some adjectives end with -ly also but remember that adjectives can modify only nouns and pronouns. Adverbs modify everyting else.
• An adverb can be placed anywhere in a sentence.

Adverbs as modifiers (adverbs in adverbial functions)
An adverb modifies a verb

• He walked quickly. ('quickly' modifies verb 'walked')
• I accepted new task willingly. ('willingly' modifies verb 'accepted')
• Mike snored melodically. ('melodically' modifies verb 'snored')
• An adverb modifies an adjective
• They were really unhappy. ('really' modifies adjective 'unhappy')
• My brother is completely fearless. ('completely' modifies adjective 'fearless')
• I know she is very careful. ('very' modifies adjective 'careful')
• An adverb modifies an adverb
• He is almost always hungry. ('almost' modifies adverb 'always')
• John plays tennis very well. ('very' modifies adverb 'well')
• You never can work too carefully. ('too' modifies adverb 'carefully')
• An adverb modifies a clause
• Perhaps you are correct, but not at first glance. ('perhaps' modifies clause 'you are correct')
• Surely he will be on time, but I hope not. ('surely' modifies clause 'he will be on time')
• An adverb modifies a sentence
• Suddenly, she went home. ('suddenly' modifies a whole sentence)
• Finally, he will be on time. ('finally' modifies a whole sentence)
• Today, we can take a vacation.('today' modifies a whole sentence)

Adverb Formation
Adverbs that end in -ly are formed by adding -ly to an adjective, a present participle, or a past participle.
- from an adjective

• careful - carefully
• beautiful - beautiful
• fitting - fittingly
• - from a present participle
• willing - willingly
• glowing - glowingly
• surprising - surprisingly
• - from a past participle
• assured - assuredly
• affected - affectedly
• surprised - surprisedly
• When adjective ends in -able or -ible, the adverb is formed by replacing final -e with -y
• horrible - horribly
• terrible - terribly
• When adjective ends in -y, the adverb is formed by replacing final -y with -ily
• happy - happily
• lucky - luckily
• When adjective ends in -ic, the adverb is formed by replacing final -ic with -ically
• economic - economically
• ironic - ironically

Adverbs Position
Adverbs can be placed anywhere in a sentence.

At the front (prior to the subject)

• Today we will study adverbs.
• Lately, I have had lots of phone calls.
• At the center of the sentence (between the subject and the verb)
• He seldom goes to movies.
• I hardly noticed her.
• At the end of the sentence
• I learn English slowly.
• I study adverbs now.

Adverbs as intensifiers
Adverbs can be used as amplifiers, down toners, or emphasizers.

- as emphasizers.

• I really like him.
• I literally wrecked my car.
• - as amplifiers
• They completely abandoned the city.
• I absolutely refuse to leave.
• - as down toners
• I somewhat like this movie.
• Peter almost quit that job.